韓国視察ツアー:2日目

 翌朝、4時起き。東海の夜明けを見に行くために、日の出前にコンドミニアムを出てタクシーで世界遺産まで出向く。さすがに早く出たかいがあって、日の出の時間には間に合ったが、雲が多くて肝心の日が見えない(T_T)。

石碑東シナ海の夜明け

 日の出を拝んだ後、近辺の世界遺産をあらかた巡り、宿に戻る。朝から動き回ったので、韓国風の朝ご飯がおいしい。

お寺お寺2

 朝飯を食べて、タクシーで駅まで行く。ここからソウルに移動するのだけれど、その前にレンタサイクルに乗って慶州の観光。春ののどかな景色を眺めながらのサイクリングは最高です。慶州は古都だけあって、あちこちに遺跡や古墳がある。歴史博物館も見学して、3時に列車に乗り込んだ。 

自転車で移動慶州の古墳

韓国のATMKTX

 駅で電車を待っている間に、ATMでキャッシュを引き出そうと思ったが、ここのATM、全部表示がハングルで、何が書いてあるか分かりません…。ハングルは勉強してきたけれど、発音しか分からないから、地名とか外来語しか意味が分からない。それにしても普通は英語くらい別画面を用意してあるのが常識なのだが、「English」の表示もない。慶州は田舎の方だが、有名な観光地なのだから、海外からの観光客もたくさん来るはずなので、不思議だ。

 15時の列車に乗車。まずはローカル線にのり、途中で乗り換えてKTXに乗る。KTXの社内では無線LANが使えたり、デジタルシネマが見られたり、ここでも韓国のデジタル化の影響を体験することができる。

焼き肉 ソウル到着。またタクシーでホテルまで移動。夕食は焼き肉をたらふく食べる。



 次は腹ごなしに韓国のサウナ「チムジルバン」に入る。赤土でできた窯のような高温のサウナに入って汗を流したあと、家の居間のような感じの比較的温度が低いスペースでごろごろ転がってくつろぐのが、ここのスタイルのよう。しかし驚いたのが、高温サウナの中でも携帯を使っていたこと。低温サウナにはコインで利用できるインターネット端末もあり、オンラインゲームをしている人がたくさんいた。いくらネットが普及しているからって、サウナの中までやらなくてもいいだろうと思う。それとマンガを読んでいる人がたくさんいたが、ほとんど日本のマンガだった。

ちなみに韓国の人が書いたマンガとしては、最近はアニメにもなった「黒神 」が有名だが、私のお気に入りは「新暗行御史」 。歴史博物館で馬牌を見つけたときには、買ってしまおうかと思った。物語は、韓国の昔話にでてくる「アメンオサ」をモチーフに、剣と魔法が飛び交う歴史アクションファンタジー。お勧めです。

新暗行御史 17 (17) (サンデーGXコミックス)

韓国視察ツアー:1日目

 二泊三日で韓国に視察に行ってきました。金土日なので、三割仕事、七割遊びとかなり楽しみな出張です。事前にハングル勉強したりでかなり気合い入ってます。

 まず、飛行機で釜山空港に飛びました。韓国は無線LANが使い放題と聞いていましたが、空港でもバッチリアクセスできます。タクシーで釜山市役所に向かうと、別便で釜山にきた人達と合流。市役所の人に内部を案内してもらうことに。いきなり来客室に通されてしまって、気軽に見学に来た我々は少々びびる。

釜山市役所前釜山市役所の前景

 まずは市役所の内部をぐるーっと一回り。ホールには釜山市のミニチュアがあって、これを見ながら釜山市の産業や港湾施設の説明をしてもらう。

釜山のミニチュア釜山市のミニチュア(超リアル)

 ホールの一角に人だかりがある。見ると、ATMのような機械が数台おいてあって、次々と人が来て操作していく。説明してもらうと、これは韓国の電子申請端末。指紋を登録しておけば、国内のどの市役所でも、自分の住民登録証を取り出すことができるそうだ。しかも数十円の利用料で、発行できるらしい。これも効率化のおかげか。

電子認証端末電子端末

次に案内してもらったのは、釜山市のITネットワークを監視しするセンター。このセンターでは、市内のサーバを集中して管理できるそうだ。トラフィックが増加すれば分散し、攻撃を受ければシャットアウトするという、釜山のITを裏で支える台所だ。

釜山市のITオペレーティングルーム釜山市のシステムの解説

一通り見学した後、市役所の人達に歓迎を受けて、焼肉を食べに行くことに。もう腹一杯。

しかし、まだ1日は終わらない。次はタクシーに乗って、釜山から慶州まで移動する。もう社内で寝ちゃいそう・・・。慶州ではコンドミニアムを借りてあって、みんなで飲み直してからねる。長い一日だった。

【大学】ユニバーサルデザイン講義2008-第13回

 今年度の最後の講義。この日は、今までの総集編ということで、Webをケーススタディに使って、ユニバーサルデザインの基本を一通り解説する。実際のWebや、ビデオを使って、出来るだけ分かりやすく解説する。

 最後にレポートの課題を出して、授業は終わり。学生の皆さん、お疲れ様でした。今年も楽しく授業ができました。